Un collaborateur brillant mais imprévisible. Une équipe qui accroche sur un profil atypique. Des situations que vous gérez à l’instinct, sans vraiment savoir pourquoi ça coince. En 14 heures de formation-action, vous repartez avec une lecture claire des profils, des outils directement applicables et un plan d’action taillé pour votre équipe.

Cette formation est un certificat d’université (CU) qui fait partie du Diplôme d’université (DU) Handicap, inclusion et management. Ce dernier est composé de 2 certificats pouvant être suivis indépendamment :

• Manager les profils atypiques dans mon équipe
• Devenir acteur de l’inclusion dans mon organisation

Éligible FIAF

Cette formation permet aux participantes et participants de mieux identifier les différents types de profils atypiques présents dans le monde professionnel et de comprendre leurs modes de fonctionnement.
L’objectif est d’acquérir des repères concrets pour adapter sa posture managériale, favoriser l’intégration de ces collaborateurs et créer les conditions nécessaires à leur épanouissement professionnel. Au-delà de la sensibilisation, le certificat propose des outils directement mobilisables dans la gestion quotidienne des équipes.

• Identifier et distinguer les différentes formes de handicap en environnement professionnel (visibles et invisibles) et situer vos obligations légales en tant que manager (RQTH, non-discrimination)
• Reconnaître les profils neuroatypiques (TDA/H, HPI, TSA, troubles dys, etc;) et comprendre leur diversité cognitive ainsi que leurs dynamiques relationnelles spécifiques
• Évaluer les besoins individuels d’un collaborateur atypique dans l’organisation du travail et ajuster votre posture managériale en conséquence
• Mettre en œuvre des pratiques managériales inclusives favorisant la coopération au sein d’une équipe plurielle
• Mobiliser des leviers de motivation adaptés à chaque profil pour maintenir l’engagement et la performance collective

Managers de proximité, responsables d’équipe, chefs de service

Exercer une fonction managériale ou être en prise de poste imminente 

• Reconnaître le handicap en milieu professionnel (3h)
• Identifier les profils neuroatypiques (4h)
• Adopter un management inclusif (4h)
• Atelier : mes outils au quotidien (3h)

14 heures — 2 jours consécutifs 

21 et 22 septembre 2026

Campus de Nouville ou intra-entreprise

Campus de Nouville UNC – IAE –  Nouméa ou intra-entreprise

• Partir du vécu : chaque séquence s’ouvre sur une situation réelle issue du contexte des participants et du tissu économique calédonien
• Apprendre en faisant : les apports théoriques sont courts et immédiatement suivis d’une application pratique
• Capitaliser collectivement : les outils sont co-construits en groupe et directement appropriables dès le retour en poste

Virginie de Barnier est professeure agrégée des universités en sciences de gestion, directrice de l’IAE de Nouvelle-Calédonie et Chevalière de la Légion d’honneur. Psychologue de formation, titulaire d’un MBA (Wisconsin) et docteure en sciences de gestion, elle articule compréhension des comportements humains et stratégie d’entreprise dans une approche pédagogique rare. Consultante en entreprise, auteure de trois ouvrages et d’une trentaine d’articles académiques, elle est l’une des figures universitaires les plus engagées du Pacifique Sud.

Sa pédagogie repose sur une conviction forte : l’excellence n’a de sens que si elle est accessible à tous. En formation continue comme en alternance, elle part de l’expérience des participants pour construire des compétences durables — avec l’énergie et l’exigence de celle qui croit profondément en l’égalité des chances.

Les apprenants bénéficieront également de l’apport d’un expert juriste sur les questions du handicap et du droit du travail.

• 75 000 XPF
• Éligible FIAF