Les diplômées et diplômés sont formés à exercer des missions opérationnelles dans des contextes internationaux, interculturels et plurilingues, en contribuant au développement, à la structuration ou à l’optimisation des activités à l’export/import ou de promotion territorial.

• Conception et mise en œuvre de stratégies marketing et commerciales internationales, incluant la prospection, le positionnement et l’adaptation culturelle de l’offre.

• Analyse de marché (veille concurrentielle, segmentation, évaluation du potentiel d’export) et réalisation d’études d’impact à l’échelle territoriale ou sectorielle.
• Gestion d’opérations d’import/export (transport, douanes, incoterms, logistique inverse, relation fournisseurs).
• Participation à la stratégie de développement international d’une organisation, y compris projet de développement pour l’entreprise.
• Adaptation et traduction de supports pour une communication multilingue professionnelle (réseaux sociaux, supports promotionnels, site web).
• Organisation d’événements internationaux (salons professionnels, congrès, missions de prospection à l’étranger).
• Promotion territoriale (tourisme, attractivité économique, exportation de services ou savoir-faire locaux).

Compétences transversales

• Travailler efficacement au sein d’une équipe multiculturelle, en langue française et dans au moins deux langues étrangères.
• Communiquer de manière claire, structurée et professionnelle à l’oral comme à l’écrit, avec des interlocuteurtrices et des interlocuteurs de

cultures différentes.

• Contribuer à la coordination ou au suivi d’un projet simple dans un contexte international, en appui à une équipe ou à un responsable de

projet.

• Faire preuve d’esprit d’analyse et d’adaptation dans des contextes économiques et culturels diversifiés.

Compétences en commerce et développement international

• Réaliser une étude de marché étrangère, identifier les opportunités et les risques d’un marché
• Élaborer ou adapter un argumentaire de vente à un contexte linguistique et culturel spécifique.
• Participer à la prospection, à l’internationalisation ou au développement commercial d’une
• Contribuer à la réponse à un appel d’offres international ou à la rédaction d’une Expression of Interest (EOI).

Micro-compétences :

• Participer à la mise en place d’un dispositif de veille stratégique
• Identifier les besoins clients, leurs critères de choix et contraintes budgétaires
• Participer à un projet de développement économique export dans une entreprise ou une collectivité

3.  Compétences en marketing et valorisation des territoires

• Participer à la mise en œuvre d’un plan marketing digital ou
• Adapter les stratégies de communication et de promotion à des enjeux d’image de marque à l’étranger.
• Créer et diffuser des contenus numériques multilingues, pour promouvoir une offre, un produit ou un

Micro-compétences :

• Réaliser une veille concurrentielle des marchés étrangers
• Adapter les supports marketing internes/externes (traduction, localisation, réécriture)
• Maîtriser les outils numériques et les réseaux sociaux dans une stratégie de communication interculturelle

4. Compétences en logistique et supply chain internationale
   • Participer à la gestion et au suivi des flux logistiques internationaux, aussi bien de l’amont vers l’aval (approvisionnement, distribution)

que de l’aval vers l’amont (logistique inverse ou logistique des retours), en appui à une équipe logistique ou à un transitaire.

• Comprendre et appliquer les Incoterms, suivre les procédures douanières de base, contribuer à la coordination des opérations d’import/
• Intégrer les enjeux environnementaux et éthiques dans les pratiques logistiques, en mobilisant des solutions de transport ou d’approvisionnement plus durables.

Micro-compétences :

• Participer à la coordination d’activités logistiques ou de transport en langues étrangères.
• Utiliser des outils de suivi des flux, de gestion des stocks ou de traçabilité.
• Appréhender les fondements de la logistique durable, en identifiant les leviers d’amélioration écoresponsables dans la chaîne d’approvi-

5. Compétences interculturelles et linguistiques
   • Adapter son discours (oral ou écrit) aux spécificités culturelles et relationnelles des interlocutrices et
   • Conduire une interaction professionnelle en langues étrangères dans des contextes formels (négociation, compte rendu, présentation).
   • Traduire, localiser, adapter des supports de communication ou des documents

Micro-compétences :

• Intégrer les dimensions culturelles dans la négociation commerciale
• Produire des contenus clairs et non ambigus en langues étrangères
• Comprendre les enjeux interculturels liés à la représentation d’un territoire, d’une entreprise ou d’un produit

La Licence LEA est accessible aux bacheliers (BAC général) ayant choisi les spécialités suivantes : Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques / Humanités, Littérature et Philosophie / Langues, Littératures et Cultures Étrangères / Sciences Économiques et Sociales, mais d’autres combinaisons sont possibles.

Les titulaires de certains BAC technologiques (STMG) ont également un profil adapté.

L’orientation choisie au lycée ne prédétermine pas les chances de réussite dans un parcours LEA, très pluridisciplinaire. Il existe des passerelles entre les BTS, les IUT et la Licence LEA.

CALENDRIER ALTERNANCE_LEA 2026-2027

Université de la Nouvelle-Calédonie