Le 29 juin 2026
Campus de Nouville
INSPE
L’Université de la Nouvelle-Calédonie a le plaisir d’annoncer la soutenance du dossier d’habilitation à diriger des recherches (HDR) de Stéphane Minvielle, maître de conférences en histoire au sein de l’Institut Sociétés, Langues, Éducation (ISLE).
Cette soutenance portera sur un travail de recherche intitulé « L’expérience de l’histoire dans et hors de l’école en Nouvelle-Calédonie et au Vanuatu », qui interroge la manière dont les jeunes générations construisent leur conscience historique à travers les enseignements scolaires, les récits familiaux et les expériences sociales.
Fruit de plusieurs années de recherche, ce dossier d’HDR retrace un parcours scientifique original qui conduit de l’histoire moderne et de la démographie historique vers les questions d’enseignement de l’histoire, de transmission des savoirs et de formation du citoyen dans les sociétés océaniennes.
Le mémoire inédit s’appuie notamment sur l’analyse de plus de 3 000 récits d’élèves recueillis en Nouvelle-Calédonie et au Vanuatu, ainsi que sur des enquêtes menées auprès d’enseignants et des observations de pratiques pédagogiques en classe. Cette recherche met en lumière les différentes manières dont les jeunes se représentent le passé et se projettent dans l’avenir, dans deux sociétés marquées par des trajectoires historiques et coloniales singulières.
La soutenance se tiendra le lundi 29 juin 2026 à 21 h 30 (heure de Nouméa). Elle pourra être suivie en présentiel à l’INSPE de la Nouvelle-Calédonie ou à distance par visioconférence.
2026 Résumé HDR Stéphane MINVIELLE
Le jury réunira des spécialistes de l’histoire et des sciences de l’éducation issus d’universités françaises et internationales, parmi lesquels Véronique Dorbe-Larcade, Marc-André Éthier, Pierre-Éric Fageol, Didier Cariou, Séverine Ferrière et Gwenaël Murphy.
Informations pratiques : Soutenance en vue de l’obtention de l’Habilitation à diriger des recherches (HDR)
📅 Lundi 29 juin 2026
🕤 21 h 30 (heure de Nouméa)
📍 Salle de réunion de l’INSPE de la Nouvelle-Calédonie et en visioconférence
Cette soutenance témoigne de la vitalité de la recherche menée à l’UNC sur les enjeux de transmission, d’éducation et de mémoire dans le Pacifique.
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