Formation continue en géomatique : l’UNC consulte ses partenaires pour construire la maquette

Ce jeudi 30 avril, le campus de Nouville a accueilli une quarantaine de professionnels calédoniens pour une matinée pas tout à fait ordinaire : pas de cours magistral, pas de discours convenu mais une séance de travail collectif autour d'un projet de formation qui se construit avec celles et ceux qui en ont besoin. « Ce projet de formation continue en géomatique est porté sur le plan académique par Pascal DUMAS, Maître de Conférences en Géographie et Géomatique à l'UNC (HDR, UMR ESPACE-DEV), à l'initiative de cette démarche inédite sur le territoire.

Quand l'université va chercher les besoins sur le terrain

L'idée est simple mais ambitieuse : avant de finaliser son programme de formation continue en Systèmes d'information géographique (SIG) et données spatiales, l'UNC a choisi d'associer les acteurs du territoire à sa conception. Collectivités, services de l'État, secteur minier, bureaux d'études, opérateurs, chercheurs, associations — tous ont répondu présent, témoignant de l'intérêt transversal que suscitent aujourd'hui les compétences géomatiques en Nouvelle-Calédonie.

Deux ateliers, une même ambition

Après les présentations d'ouverture, les participants se sont répartis en deux groupes de travail. Le premier, animé par Sébastien LAGARDE et Delphine NEDAUD, a permis aux professionnels d'exprimer leurs besoins concrets : cartographie, analyse spatiale, gestion de données environnementales, aménagement du territoire, etc. Les usages identifiés sont aussi divers que les structures représentées. Le second atelier, piloté par Pascal DUMAS et Damien BUISSON a réuni des experts et praticiens expérimentés pour challenger et enrichir la prémaquette pédagogique de la future formation. Les échanges ont été nourris, les contributions précieuses.

Un territoire prêt à se former

Ce qui ressort de cette matinée, c'est d'abord la diversité des niveaux et des attentes : du débutant qui découvre le sujet à l'expert qui pratique QGIS ou ArcGIS au quotidien, tous ont trouvé leur place dans la démarche. C'est aussi l'envie partagée de disposer, enfin, d'une offre de formation locale, structurée et accessible, qui évite les allers-retours vers la métropole ou les apprentissages improvisés sur le tas.

Et maintenant ?

Les données recueillies lors des ateliers vont directement alimenter la finalisation de la maquette pédagogique, avec un objectif de lancement de la formation dans les prochains mois. L'UNC s'appuiera sur le réseau de référents constitué ce jour pour accompagner le déploiement du projet. Une belle dynamique, à suivre de près…

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